Проект: Нове життя старим речам. Вибір об’єкта проектувань

1. Вступ

Зробивши  аналіз вислову А.Моравіа  «Дорога цивілізації вимощена сміттям»  та багатьох інших крилатих висловів відомих людей, 
         У природі немає ніякого сміття. Усе створене природою слугує початком чогось нового. Але ми, люди, у процесі життєдіяльності створюємо сміття, з яким не знаємо, що робити і куди подіти. Стає все менше і менше місць, де його можна розмістити, тому що люди не хотіли б жити поруч зі сміттєзвалищами. Чим більше місто – тим більше звалище.

Актуальність проекту «Нове життя старих речей»

 Утворення відходів супроводжує людство протягом усієї його історії, і, що вище рівень розвитку, то більше слідів її діяльності у вигляді відходів залишається на Землі. І якщо сьогодні без відходів людське життя нажаль уявити ще не можна, то треба принаймні зменшити їх кількість, знизити ту шкоду, яку вони чинять усьому живому.  Само собою постає  питання: чи є вихід із сміттєвих лабіринтів?

      Саме на це запитання та багато інших дасть нам участь у проекті «Нове життя старих речей». Проект спрямований на набуття учнями нових знань у галузі екології у тісному зв’язку з реальною життєвою практикою, формування спеціальних умінь і навичок за допомогою навчального пошуку, а також залучення учнів до активного пізнавального процесу, здійснення збору необхідної інформації, розвиток уміння робити висновки, аналізувати свою діяльність.

         Актуальність  проекту також обумовлена необхідністю зайняти  дітей у вільний час цікавою справою, яка не потребує додаткових матеріальних затрат. Все необхідне знайдеться у  кожному домі: використані  лампочки, залишки пряжі  та клаптики тканини, клей ПВА, пензлики та фарби, ґудзики, намистинки, нитки, голка. Дітям цікавий і сам процес і результат.

         Створюючи іграшки   своїми  руками, прикрашаючи  ними ялинку, виставляючи свої роботи на виставках, діти відчувають  себе значимими в цьому  світі. Вони отримують  радість від  роботи, відчувають гордість за досягнуті  результаты. Готові вироби  дитині цікаво тримати в руках,  любуватися  своїм творінням, дарувати комусь і,звичайно, похвалитися: «Це я зробив сам!».

           Займаючись виготовленням робіт власними руками, діти заспокоюються, стають більш урівноваженими і уважнішими. Такі особливості виготовлення прикрас як: нарізання тканини на клаптики, нанесення  рисунка на лампочки, наклеювання деталей – все це розвиває дрібну моторику  рук.

2. Презентація Виготовлення скриньки.

3. Презентація Метелики із пластикових бутилок

4. Завдання вибрати і створити свій виріб. Підготувати повідомлення для нього

5. Можеш ознайомитися з таими проектами